Faites connaissance avec Gaëtan Gabriel

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Gaëtan Gabriel, Coach accrédité EMCC

Master en Sciences de l'Education
Formateur, Intervenant psycho-social, Coach

Passionné par le développement personnel  depuis plus de 30 ans, Gaëtan s’est spécialisé dans le coaching des jeunes et des personnes qui les entourent. Il a créé Coach-Altitude et conçoit sa démarche  comme celle d’un artisan. Son approche : aider chacun à trouver sa zone de confort. Les thèmes abordés : confiance en soi, gestion du stress, motivation, organisation et méthode de travail personnelles, communication, relations, projets de vie ou d’études.

Une place est également réservée aux adultes qui souhaitent se poser, écouter leurs besoins, découvrir leur monde qualité et déployer leurs ressources.

Il aime la compagnie de la méditation, de la nature et de la créativité. Il propose  des consultations, des ateliers et des formations. Il a été …

… responsable d’un service d’insertion, responsable de formation, directeur pédagogique d’une école secondaire, enseignant, formateur pour adultes, intervenant psycho-social de rue. Il a, le premier, proposé un cadrage du champ du coaching scolaire et des jeunes ainsi qu’une formation longue spécialisée dans ce type de coaching.

Auteur

Coaching scolaire : Augmenter le potentiel des jeunes en difficultés.
2ème Ed. De Boeck 2011

1er Lauréat du « Prix Reine Paola pour l’enseignement », 2003-2004

Accrédité European Mentoring and Coaching Council  (EMCC)

Ses formations principales

  • Académiques
  • Certifications
  • Complémentaires
  • Diplôme d’Etudes Spécialisées en Sciences de l’Education
  • Master en Sciences de l’Éducation
  • Master en Politiques et Pratiques de Formation
  • Formation ACT – KORSA (Université de Grenoble)
  • Formation continue « Décrochage scolaire » (UCL)
  • Participation au Certificat d’université en méditation (UCL)
  • Diplôme universitaire en Relation Homme/Chien (Ecole Vétérinaire Paris Alfort)
  • Diplôme d’Aptitude Pédagogique
  • Assistant social
  • ACT : 
    ACT for Beginners, ACT for Adolescents, ACT for Depression & Anxiety Disorders, Dr Russ HARRIS
    Programme KORSA : ACT pour étudiants, UQAM, Université de Grenoble
    DNA-v: The Youth Model of Acceptance, Mindfulness, and Positive Psychology, Louise HAYES
    Exploring Values in ACT, Kelly Wilson
    ACT+ Evolution, David Vandenbosch, ACT-Thérapie
  • Comprendre, Diagnostiquer et Traiter le Burnout Parental, Training Institute for Parental Burnout
  • Ennéagramme
  • Sophrologie et techniques de relaxation
  • Hypnose thérapeutique
  • Ecoute orientée solution et approche basée sur la Théorie du choix/réalité thérapie
  • Process.com
  • Clown thérapeute
  • Activités assistées par les chiens – comportementaliste canin
  • Intelligences multiples
  • Profils Jungiens
  • Neurosciences
  • Gesion mentale
  • Conte
  • PNL
  • AT